adj Que es esencial o importante
s m (Gram) Clase de palabras que significan objetos, procesos, etc distinguidos e identificados como tales por una comunidad lingüística; su principal función es la de constituir el núcleo del sujeto de la oración, y también funciona como núcleo de los complementos directo, indirecto y circunstancial, por ejemplo en: “Los niños cantaron una canción a sus papás”, niños cumple la función de núcleo del sujeto; canción, la de núcleo del complemento directo y papás la de núcleo del complemento indirecto. Suele tener marcas de género y número (-o para el masculino: maestro, gato, freno; a para el femenino: maestra, gata, piedra; –s para el plural: maestros, gatas, ramas). Se clasifican en sustantivos propios, los que designan personas: María, Pedro, Hernández; países, ciudades, estados, lugares geográficos: Francia, Italia, Montevideo, La Paz, Zacatecas, Tamaulipas, Pánuco, Ceboruco, etc; títulos de libros u otras obras: Santa, Muerte sin fin, Redes, etc; y sustantivos comunes, los que significan objetos, personas, relaciones, acciones como niño, arañas, lluvia, correspondencia, etcétera
